Ένα τριαντάφυλλο στη μητέρα του

Βρέθηκα σε ένα κατάστημα, στο διάδρομο με τα παιχνίδια.

Με την άκρη του ματιού μου, παρατήρησα ένα αγοράκι γύρω στα πέντε, το οποίο κρατούσε μια κούκλα.
Δε σταματούσε να της χαϊδεύει τα μαλλιά και να τη σφίγγει προσεκτικά πάνω του.
Αναρωτήθηκα για ποιον προοριζόταν αυτή η κούκλα.

Ιουλία Μπίμπα, η δασκάλα που ξύπνησε την Ευρώπη από το λήθαργο της γερμανικής κατοχής

      του Τάσου Κ. Κοντογιαννίδη *

Την καταδίκασαν δις εις θάνατον δια …πελέκεως και την έστειλαν στη Γερμανία για να εκτελεστεί η ποινή της!

 

Η δασκάλα Ιουλία Μπίμπα, ηρωίδα της Αντίστασης, ίσως είναι η μοναδική γυναίκα στην ιστορία της σύγχρονης Ελλάδος που καταδικάστηκε σε θάνατο κι εκτελέστηκε, σύμφωνα με την απόφαση του γερμανικού στρατοδικείου, δια πελέκεως! Κι επειδή δεν υπήρχε τέτοιος τρόπος θανατώσεως στην Ελλάδα, μεταφέρθηκε στη Γερμανία για να εκτελεστεί η ποινή της!

Ο Μανώλης Ανδρόνικος για τους νέους (1967)

Η γενιά του 1950 πείνασε και αγωνίστηκε μέχρι να ορθοποδήσει ...και είναι αλήθεια ότι στερήθηκε πολλά,αλλά είχε στην ψυχή της την ελπίδα...το όραμα για κάτι το καλύτερο !

* Η σημερινή γενιά έχασε την ελπίδα ή τουλάχιστον την έσβησαν και την αφαίρεσαν απ΄αυτήν κι αυτό είναι το πιο τραγικό...

Και με ρωτάει ο 15ντάχρονος "πώς θα πορευτούμε" ; Και του απαντώ με θάρρος και πίστη και ελπίδα !

Και θα του θυμίσω τα λόγια της ΕΞΟΜΟΛΟΓΗΣΗΣ του Μανόλη Ανδρόνικου στην εφημερίδα ΒΗΜΑ τον Μάιο του Ι967. Εκεί μεταξύ των άλλων γράφει : 

Ἕνας στοὺς τρεῖς μαθητὲς στὴν Ἑλλάδα ἔχει πέσει θύμα σχολικοῦ ἐκφοβισμοῦ

Ἰδοὺ τὸ πραγματικὸ κατόρθωμα: τὸ «Νέο Σχολεῖο» ποὺ οἰκοδομήθηκε ὑπὸ τὶς πρωτοποριακὲς ἐμπνεύσεις καὶ τοὺς ὁραματικοὺς σχεδιασμοὺς τῶν Ἐργολάβων τῆς “Παιδείας” μὲ τὶς καινοτόμες ἀπόψεις! Ἄντε τώρα νὰ μαζέψεις τὰ ἀμάζευτα (δηλ. τὸν σχολικὸ ἐκφοβισμό) μὲ «διαδραστικὰ ἐκπαιδευτικὰ ἐργαλεῖα»…! Ἀρκεῖ βεβαίως ποὺ ἐξοβελίζονται τὰ Θρησκευτικὰ καὶ ἡ ἐν γένει Ἀγωγὴ ἀπὸ τὰ σχολεῖα.
Μὲ τὸ σύνθημα “Κάνε τὴ διαφορά. Μίλα τώρα” Μὴ Κυβερνητικὲς Ὀργανώσεις ἀπὸ ἕξι εὐρωπαϊκὲς χῶρες ἑνώνουν τὶς δυνάμεις τους καὶ προχωροῦν στὴν ὑλοποίηση εὐρωπαϊκῆς καμπάνιας γιὰ τὴν πρόληψη καὶ τὴν καταπολέμηση ἑνὸς φαινομένου, ποὺ τείνει νὰ πάρει μεγάλες διαστάσεις μέσα καὶ ἔξω ἀπὸ τὰ σχολεῖα, αὐτὸ τοῦ σχολικοῦ ἐκφοβισμοῦ.

Ένας καθημερινός εφιάλτης σε... διαλείμματα (Σχολικός εκφοβισμός)

Bullying, ἕνας καθημερινὸς ἐφιάλτης σέ… διαλείμματα
της ΜΑΡΙΛΗΣ ΜΑΡΓΩΜΕΝΟΥαπό την εφημερίδα «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ»

          Τὸ bullying ἀφήνει στὸ μυαλὸ καὶ στὴν ψυχὴ τῶν παιδιῶν τέτοιο τραῦμα, ποὺ οὔτε ἡ διαδικασία τῆς ὡρίμανσης μπορεῖ νὰ τὸ ἐπουλώσει.
           Τώρα ποὺ διαβάζετε αὐτὲς τὶς γραμμές, ὁ Γιάννης τριγυρνᾶ νευρικὸς στὸ δωμάτιό του. Εἶναι Κυριακή, καὶ ὅπως κάθε Κυριακή, σκέφτεται πὼς αὔριο πρέπει πάλι νὰ πάει στὸ σχολεῖο. Ὁ Γιάννης εἶναι καλὸς μαθητής, τὸ διάβασμα δὲν εἶναι πρόβλημα γι’ αὐτόν. «Τὸ πρόβλημα εἶναι τὰ διαλείμματα», λέει.

Η πρώτη αντιμετώπιση του κρυολογήματος

Τα συνηθέστερα συμπτώματα που κάνουν πρώτα την παρουσία τους είναι η ρινική καταρροή και συμφόρηση, ο βήχας, ο πονόλαιμος, τα οποία είναι δυνατόν να συνοδεύονται από οφθαλμικό ερεθισμό. Ο ήπιος, ξηρός βήχας, που είναι πιο επίμονος κατά τη νυχτερινή κατάκλιση, συνήθως οφείλεται σε ερεθισμό ή φλεγμονή της μύτης ή του λαιμού. Ο παραγωγικός βήχας μπορεί να αποτελεί ένδειξη βρογχίτιδας ή κάποιας αλλεργικής αντίδρασης. Με τα πρώτα σημάδια ενός κρυολογήματος, προκειμένου να προλάβετε τυχόν επιπλοκές (ωτίτιδα, ιγμορίτιδα, βρογχίτιδα), ακολουθήστε τις παρακάτω οδηγίες.